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Lectura de Labios para Escolares y Adultos

Con este curso aprende todas las técnicas que necesita saber para poder ayudar a escolares y adultos que por alguna razón no pueden oír. Es un curso orientado para sordos Pre-locutivos, Sordos Post-locutivos e hipoacúsicos.

    
Calificación

Galería

Detalles del curso

  • TRATAMIENTO DEL SORDO POST-LOCUTIVO
  •  MOVIMIENTOS LABIALES DE LAS LETRAS DEL ALFABETO
  • LOS SALUDOS
  • RECONOCIMIENTO DE PALABRAS
  •  ARTICULACION DE LETRAS
  • LA PRESENTACION PERSONAL COSAS, NOMBRES Y ORACIONES
  • ARTICULACION DE LAS VOCALES AISLADAS
  •  PRONUNCIACION DE VOCALES AGRUPADAS Y PALABRAS BREVES
  • CONVERSACION AMABLE
  • PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE LAS VIVIENDAS
  •  LA CHARLA INICIAL
  •  LAS COMIDAS DIARIAS
  •  LOS ALIMENTOS
  •  CONVERSACION EN EL RESTAURANT
  • LA ARTICULACION DE LA “Z”
  • PRONUNCIACION DE ESPAÑA
  • EL ESTADO DEL TIEMPO
  • LOS DIAS DE LA SEMANA
  •  LOS MESES DEL AÑO
  • LAS ESTACIONES DEL AÑO
  • LA ARTICULACION DE LA LETRA “D” HABLEMOS DEL PAIS
  •  LOS GENTILICIOS
  •  ARTICULACION DE LAS LETRAS “T” Y “D”
  • LAS PARTES DEL CUERPO
  • LA ARTICULACION DE LAS LETRAS “P”, “M” Y “B”
  • VOCABULARIO
  •  PREGUNTAS SOBRE LOS DEPORTES
  • LA ARTICULACION DE LA “S”
  • AFIRMACIONES SOBRE LA TELEVISION Y MEDIOS AUDIOVISUALES
  • LA ARTICULACION DE LA “N”
  • PREGUNTAS SOBRE MEDIOS ESCRITOS
  • LECTURA DEL PERIODICO
  • LAS PALABRAS INCOMPLETAS
  • LA ARTICULACION DE LAS LETRAS “C”, “K” Y “Q”
  • LOS PAISES
  • LA ORACION MAL CONSTRUIDA
  •  LA ARTICULACION DE LA “L”
  • AFIRMACIONES Y PREGUNTAS SOBRE LA CIUDAD
  • TERMINOS EXTRANJEROS DE USO COMÚN
  •  LA ARTICULACION DE LA “LL”
  • LAS PROFESIONES Y LOS OFICIOS
  • LA ARTICULACION DE LA “R” Y LA “RR”
  • LAS PLANTAS Y LAS FLORES
  •  LA ARTICULACION DE LA “Ñ”
  • LA ARTICULACION DE LA “CH”

Plan de estudio

LECCION 1

  • JUEGOS CON FRUTAS Y ANIMALES
  • ACTIVIDAD: JUGUEMOS CON LAS FRUTAS.
  • FUNDAMENTOS JUGUEMOS CON LAS FRUTAS
  • LA INCLUSION DE FRUTAS REALES
  • EL ATRACTIVO DE LAS FRUTAS EL
  • LENGUAJE COLOQUIAL Y LAS FRUTAS
  • LAS FRUTAS MAS USUALES
  • ACTIVIDAD: JUGUEMOS CON LAS FRUTAS.
  • PRACTICA MATERIALES PARA LA ACTIVIDAD "JUGUEMOS CON LAS FRUTAS"

LECCION 2

  • JUEGOS CON AMBIENTES Y DULCES ACTIVIDAD. JUGUEMOS CON LAS CARACTERISTICAS FISICAS. PRACTICA MATERIALES PARA LA ACTIVIDAD "JUGUEMOS CON LAS CARACTERISTICAS FISICAS" MECANICA DE LA ACTIVIDAD "JUGUEMOS CON LAS CARACTERISTICAS FISICAS" LA PARTICIPACION DE LOS NIÑOS CUALIDADES DE PESO Y ESTATURA EL USO DE LAS CUALIDADES "GORDO/FLACO" ACTIVIDAD. 

LECCION 3

  • JUEGOS CON ROPA Y TRANSPORTES
  • ACTIVIDAD: JUGUEMOS CON LA ROPA.
  • FUNDAMENTOS JUGUEMOS CON LA ROPA
  • APROVECHAR LOS MOMENTOS COTIDIANOS
  • LA EVIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LAS PRENDAS DE VESTIR
  • LOS MOVIMIENTOS LABIALES Y LOS MOVIMIENTOS FACIALES
  • LA REPETICION EN LA PRESENTACION DE PRENDAS DE VESTIR
  • ACTIVIDAD: JUGUEMOS CON LA ROPA.
  • PRACTICA MATERIALES PARA LA ACTIVIDAD 

LECCION 4

  • JUEGOS CON MUEBLES Y LA FAMILIA
  • ACTIVIDAD: JUGUEMOS CON LAS FORMAS GEOMETRICAS.
  • PRACTICA MATERIAL PARA LA ACTIVIDAD "JUGUEMOS CON LAS FORMAS GEOMETRICAS"
  • LAS FORMAS DE MADERA O DE PLASTICO
  • MECANICA DE LA ACTIVIDAD "JUGUEMOS CON LAS FORMAS GEOMETRICAS"
  • LAS FORMAS DE LOS OBJETOS
  •  LA PARTICIPACION ACTIVA Y LAS FORMAS GEOMETRICAS ACTIVIDAD

LECCION 5

  • JUEGOS CON EL CUERPO
  • ACTIVIDAD: JUGUEMOS CON LOS DEPORTES.
  • FUNDAMENTOS JUGUEMOS CON LOS DEPORTES
  • LOS DEPORTES Y LOS GUSTOS
  • LA IMPORTANCIA DEL JUEGO
  •  EL CONOCIMIENTO DE LAS REGLAS
  •  EL LENGUAJE Y EL JUEGO
  •  ACTIVIDAD: JUGUEMOS CON LOS DEPORTES.
  • PRACTICA MATERIALES PARA LA ACTIVIDAD "JUGUEMOS CON LOS DEPORTES"
  • PRESENTACION DE LOS TERMINOS DE LOS DEPORTES
  • CARACTERISTICAS DE LOS DEPORTES
  •  LA INTERACTIVIDAD EN LA ACTIVIDAD "JUGUEMOS CON LOS DEPORTES" 

LECCION 6

  • LECTURA LABIAL EN SORDOS POST-LOCUTIVOS
  • LOS SORDOS POST-LOCUTIVOS
  •  LOS SORDOS PRE-LOCUTIVOS Y LOS HIPOACÚSICOS
  • LA SORDERA EN LA ADULTEZ
  •  EL ROL DEL ENTRENADOR DE SORDOS POST-LOCUTIVOS
  • UN MUNDO DE SILENCIO
  • CAMBIOS DE CONDUCTA EN LOS SORDOS POST-LOCUTIVOS
  • LAS AMISTADES Y LOS SORDOS POST-LOCUTIVOS
  • EL "DESPRECIO" HACIA LOS QUE OYEN 

LECCION 7

  • ENTRENAMIENTO DE SORDOS PORT-LOCUTIVOS
  •  LA CAPACIDAD DE COMPRENSION EN EL SORDO POST-LOCUTIVO
  • EL SORDO POST-LOCUTIVO Y LA COMPRENSION
  • LA DEDUCCION Y LA INTERPRETACION DE LOS MENSAJES
  • LOS ELEMENTOS DE REFERENCIA PARA LA COMPRENSION TOTAL
  • INCENTIVAR LA CAPACIDAD DEDUCTIVA
  • LA LABIO LECTURA COMO INTERPRETACION GLOBAL
  • ENTRENAMIENTO DE SORDOS POST-LOCUTIVOS - ETAPA 1
  • ETAPA 1: LOS PUNTOS DE REFERENCIA
  • LA APERTURA BUCAL COMO PUNTOS DE REFERENCIA
  • GRUPOS DE SIGNOS DE REFERENCIA
  • LETRAS VOCALES/VELARES, 

LECCION 8

  • MOVIMIENTOS LABIALES DE LETRAS
  •  MOVIMIENTOS LABIALES DE LAS LETRAS DEL ALFABETO - PARTE 1
  • LAS LETRAS DEL ALFABETO Y LOS MOVIMIENTOS LABIALES
  •  LA LETRA "A"
  •  LAS LETRAS BILABIALES: B, V, P Y M
  • LAS LETRAS DENTALES: T Y D. LA
  •  LETRA INTERDENTAL: Z
  • LA LETRA E
  •  MOVIMIENTOS LABIALES DE LAS LETRAS DEL ALFABETO - PARTE 2
  • LA LETRA F
  • LA LETRA I
  •  LAS LETRAS N, L Y R
  •  LAS LETRAS K Y Q
  • LAS LETRAS CH, Ñ Y LL 

LECCION 9

  • EJERCICIOS - SESION 1.
  • EJERCICIO 1
  • LOS SALUDOS
  • LA EXHIBICION DE LOS CONTENIDOS DEL PRIMER MODULO
  • LISTA DE FRASES DE SALUDOS
  • LA SEGUNDA LISTA DE FRASES DE SALUDOS
  • LA COMPROBACION DE LA LECTURA DE LABIOS SESION 1. EJERCICIO 2.
  • RECONOCIMIENTO DE PALABRAS
  •  EL RECONOCIMIENTO DE PALABRAS
  • LA PRESENTACION DE LAS PALABRAS
  • LA PRESENTACION DE ORACIONES
  •  LAS PREGUNTAS SOBRE LAS PALABRAS
  • INTERES EN LA LECTURA SESION 1. EJERCICIO 3.
  • EL REPASO EL RECREO ANTES DEL FINAL DE LA SESION 

LECCION 10

  • EJERCICIOS - SESION 2
  •  EJERCICIO 1. LA PRESENTACION PERSONAL
  • LA PRIMERA LISTA DE PREGUNTAS PARA PRESENTACIONES PERSONALES
  •  LA SEGUNDA LISTA DE PREGUNTAS PARA PRESENTACIONES PERSONALES
  • INCORPORAR LAS RESPUESTAS
  •  PRACTICAR EL DIALOGO SESION 2. EJERCICIOS 2, 3 Y 4.
  • COSAS, NOMBRES Y ORACIONES
  • LAS COSAS DEL SALON
  • LA DESCRIPCION DE LAS COSAS DEL SALON
  •  LA INCORPORACION DE PREGUNTAS AL EJERCICIO DE LAS COSAS DEL SALON
  • LA PRACTICA CON NOMBRES DE PERSONAS
  •  EL EJERCICIO DE COMPLETAR LA ORACION 

LECCION 11

  • EJERCICIOS - SESION 3.
  • EJERCICIO 1. CONVERSACION AMABLE
  • LA TERCERA SESION
  • LA CONVERSACION AMABLE - PARTE 1
  • LA CONVERSACION AMABLE - PARTE 2
  • LA CONVERSACION AMABLE - PARTE 3
  • CONVERSACION SOBRE LA CASA SESION 3. EJERCICIO 2.
  • PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE LAS VIVIENDAS (1RA PARTE)
  • PRIMER GRUPO DE PREGUNTAS SOBRE LAS VIVIENDAS
  • SEGUNDO GRUPO DE PREGUNTAS SOBRE LAS VIVIENDAS
  • AFIRMACIONES SOBRE LA VIVIENDA
  • AFIRMACIONES SOBRE LOS AMBIENTES DE UNA VIVIENDA
  • MAS AFIRMACIONES SOBRE LOS AMBIENTES DE UNA VIVIENDA 

LECCION 12

  • EJERCICIOS - SESION 4
  • EJERCICIOS 1 Y 2. LA CHARLA INICIAL.
  • LAS COMIDAS DIARIAS (1RA PARTE)
  • LA CUARTA SESION EL EJERCICIO DE LA CHARLA INICIAL
  •  AFIRMACIONES SOBRE EL DESAYUNO
  • AFIRMACIONES SOBRE EL ALMUERZO
  •  AFIRMACIONES SOBRE LA MERIENDA
  • SESION 4. EJERCICIO 2.
  • LAS COMIDAS DIARIAS (2DA PARTE)
  • AFIRMACIONES SOBRE LA CENA
  • AFIRMACIONES SOBRE LOS HABITOS ALIMENTICIOS 

LECCION 13

  • EJERCICIOS - SESION
  • 5 SESION 5. EJERCICIOS 1, 2 Y 3.
  • EL ESTADO DEL TIEMPO.
  •  LOS DIAS DE LA SEMANA.
  • LOS MESES DEL AÑO
  • LA QUINTA SESION
  • AFIRMACIONES SOBRE EL TIEMPO
  •  EXCLAMACIONES SOBRE EL TIEMPO
  • EL EJERCICIO DE LOS DIAS DE LA SEMANA
  • EL EJERCICIO DE LOS MESES DEL AÑO
  • SESION 5. EJERCICIO 4.
  • LAS ESTACIONES DEL AÑO (1RA PARTE)
  • EL EJERCICIO DE LAS ESTACIONES DEL AÑO
  • AFIRMACIONES SOBRE LA PRIMAVERA
  •  AFIRMACIONES SOBRE EL VERANO
  • AFIRMACIONES SOBRE EL OTOÑO
  • AFIRMACIONES SOBRE EL INVIERNO
  • SESION 5. EJERCICIO 5.
  • AFIRMACIONES COMBINADAS
  • LAS AFIRMACIONES CON TEMATICAS COMBINADAS
  • LAS AFIRMACIONES CON TEMATICAS COMBINADAS 

LECCION 14

  • EJERCICIOS - SESION 6 Y REPASO REPASO NRO. 1 (1RA PARTE)
  • EL PRIMER REPASO
  • EL EJERCICIO DEL SALUDO CON CONVERSACION
  • EL REPASO DEL VOCABULARIO
  • EL REPASO DE TERMINOS SOBRE LAS VIVIENDAS
  • REPASO DE TERMINOS RELACIONADOS CON LAS COMIDAS Y LOS ALIMENTOS
  • REPASO NRO. 1 (2DA PARTE)
  • EL REPASO DE LAS ESTACIONES DEL AÑO
  • REPASO DE LAS AFIRMACIONES SOBRE LA PRIMAVERA
  •  REPASO DE LAS AFIRMACIONES SOBRE EL OTOÑO
  • REPASO DE LAS AFIRMACIONES SOBRE EL VERANO
  •  REPASO DE AFIRMACIONES SOBRE EL INVIERNO 

LECCION 15

  • EJERCICIOS - SESION 7 SESION 7. EJERCICIO 1. LAS PARTES DEL CUERPO
  • LA SEPTIMA SESION
  •  INTRODUCCION A LAS PARTES DEL CUERPO
  • AFIRMACIONES SOBRE EL CUERPO HUMANO
  • AFIRMACIONES SOBRE EL ASPECTO FISICO
  •  AFIRMACIONES SOBRE EL ROSTRO
  • SESION 7. EJERCICIO 2. AFIRMACIONES Y PREGUNTAS SOBRE EL CUERPO
  • (1RA PARTE) PREGUNTAS SOBRE LAS CARACTERISTICAS FISICAS
  •  PREGUNTAS SOBRE EL ESTADO FISICO
  • AFIRMACIONES SOBRE LAS EXTREMIDADES
  • PRIMER GRUPO DE AFIRMACIONES SOBRE EL ROSTRO
  • SEGUNDO GRUPO DE AFIRMACIONES SOBRE EL ROSTRO 

LECCION 16

  • EJERCICIOS - SESION 8 SESION 8. EJERCICIO 1.
  • AFIRMACIONES SOBRE LOS DEPORTES
  • LA OCTAVA SESION
  • LISTA DE LOS DEPORTES
  • PRIMER GRUPO DE AFIRMACIONES SOBRE EL DEPORTE
  • SEGUNDO GRUPO DE AFIRMACIONES SOBRE EL DEPORTE
  • TERCER GRUPO DE AFIRMACIONES SOBRE EL DEPORTE
  •  SESION 8. EJERCICIOS 2 Y 3.
  • VOCABULARIO. PREGUNTAS SOBRE LOS DEPORTES
  • EL VOCABULARIO SOBRE LOS DEPORTES
  • PRIMER GRUPO DE PREGUNTAS SOBRE EL DEPORTE
  • SEGUNDO GRUPOS DE PREGUNTAS SOBRE LOS DEPORTES
  •  TERCER GRUPO DE PREGUNTAS SOBRE LOS DEPORTES 

LECCION 17

  • EJERCICIOS - SESION 9. EJERCICIO 1.
  • AFIRMACIONES SOBRE LA TELEVISION Y MEDIOS AUDIOVISUALES
  • LA NOVENA SESION
  •  EL SALUDO INICIAL
  • PRIMER GRUPO DE AFIRMACIONES SOBRE LA TELEVISION Y MEDIOS AUDIOVISUALES
  • SEGUNDO GRUPO DE AFIRMACIONES SOBRE LA TELEVISION Y MEDIOS AUDIOVISUALES
  • TERCER GRUPO DE AFIRMACIONES SOBRE LA TELEVISION Y MEDIOS AUDIOVISUALES SESION 9.